为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动四史学习教育落地生根，5月7日，学院青年讲师团成员陈旭老师以“美好憧憬：空想社会主义的产生与发展”为题，向60余名院系学生会干部讲授党史团课。      授课紧紧围绕空想社会主义的产生与发展，重点介绍了资本主义的产生和早期无产者的出现、空想社会主义的三个阶段、三大空想社会主义的理论与实践、空想社会主义的进步性与局限性等四方面内容。最后陈旭老师指出：世界社会主义有着近500年的发展历史，它的最初形态是空想社会主义。空想社会主义是正在产生的无产阶级的“象征、表现和先声”，是早期无产阶级“对社会普遍改造的最初的本能的渴望”，为科学社会主义的诞生提供了丰富的资料和启示，特别是三大空想社会主义，已经包含着科学社会主义的萌芽。      党的历史是最生动，最有说服力的教科书，中国共产党在马克思主义先进思想指导下诞生，党的历史是马克思主义中国化的历史，对学生进行马克思主义发展史教育，既丰富学生的理论素养，又引导学生坚定对马克思主义的科学信仰。学院团委在党史学习教育中，将充分发挥青年讲师团效能，实现以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，团结带领学院广大青年学生学党史、强信念，跟党走。